Raz večer som sa zamyslel nad článkom môjho dobrého kamaráta ,výborného novinára, blogera a redaktora medzinárodnej rómskej internetovej televízie a gipsy.tv, o úbohosti života Rómov v getách. Napadli ma rôzne postrehy a možné riešenia ohľadom smutnej reality života Rómov. Máme Úrad splnomocnenca pre Rómske komunity, podpredsedu vlády pre menšiny... a čo s toho??? Projekty typu nech sa Rómovia učia robiť s počítačom, či vyšívať??? Nemám slov... Treba HLAVNE poriadne vzdelávacie programy pre Rómske deti, lebo bez vzdelania nič nezmôžu a nie segregovane, ale spolu s nerómskymi detmi, predškolskú výchovu, ako aj rekvalifikačné kurzy pre nekvalifikovaných-nevzdelaných Rómov a to všetko bez zbytočnej segregácie od Nerómov... Okrem vzdelania detí treba riešiť to, prečo sa gádžovia na Rómov najviac hnevajú, a to je závislosť veľkej časti Rómov od štátnej kasy, nezamestnanosť. Emigrácia tiež nie je riešením, pretože sa západným štátom tiež zunovalo živiť ich... Nehovoriac o tom, že deti ostanú bez vzdelania, bez kvalifikácie... Najlepším riešením je podľa mňa budovanie štátnych podnikov, podpora súkromnej výroby, obnova JRD... nehovoriac o tom, že štátu stúpne HDP... Áno, investície by boli veľké, ale po čase by sa vrátili niekoľkonásobne... Myslím, že takéto problémy (veci ohľadne vzdelania, pracovných príležitostí,...) by mal riešiť Splnomocnenecký úrad a nie veci typu kodifikácia spisovnej Rómčiny... Rómsky národ má nádhernú kultúru zvyky, tradície, jazyk,... Lenže segregácia a nevraživosť gádžov robila svoje už od čias Márie Terézie, nehovoriac o tom, že komunistický primitivizmus si zvolil cestu segregácie Rómov do giet a preskakovania etáp civilizovania... Pýtam sa má niekto snahu hľadať riešenia???Veľa robí najmä predškolská výchova (hygienické návyky, výchova,...) proste nejaký systém pre to, aby pochopili, že existuje nejaká disciplína... A potom v krízovom veku, čiže na 2. stupni ZŠ, kedy nastupuje puberta nejaký podporný vzdelávací program (dobrý príklad je program Veľký brat, veľká sestra). Taktiež nejak to skrížiť to s aktivitami príťažlivými pre temperament rómskych detí, ale opakujem nesegregovať od Nerómov, čiže zapojiť do toho aj Nerómske deti, aby aj oni videli, že Nerómske dieťa je taký istý človek ako oni! Ale aj aby Rómske deti videli, že majú rovnakú cenu, ako nerómske deti a pochopili, že sa dá žiť v harmónií...A nemyslím si, že je to nemožné len tu naša ,,moc" s tým nič nerobí... Najväčším problémom takýchto projektoch je ľahostajnosť rodičov (vlastne ľahostajnosťou by som nenazval, pretože je ,,súčaťou“ rómskej kultúry rešpektovať deti ako doslova ,,dospelé osobnosti“, tak je to žiaľ zaužívané ), dávajú im priveľkú voľnosť... Pri takýchto projektoch   určite potrebná spolupráca rodičov, stále venovanie sa im pomoc a s časti aj tzv.prevýchova... Tie projekty musia byť intenzívne.

Teraz iný pohľad na vec...

 Za ich spôsob života môže podľa môjho skromného názoru aj preskakovanie etáp civilizovania komunistami. V dobe, keď bol pravý čas na začatie kurzov pre negramotných Rómov a na projekty v oblasti predškolskej výchovy (v 60. rokoch to plánoval pán Anton Facuna, zaslúžilý rómsky aktivista, vojnový veterán a človek s veľkým Č,...) to komunisti zmietli zo stola a zvolili si radšej vysťahovanie negramotných a neznalých ľudí do panelákov (preskakovanie etáp civilizovania, tu budem citovať p.Facunu ,,Prečo tam, kde je dobrá osada bez chatrčí, nevybudovať vodovod a kanalizáciu?“- ZDROJ:článok V.Jancuru) tak sa postupne, ale isto Rómovia segregovali a vznikli tie smutne známe getá. Síce napr. Luník IX bol plánovaný ako sídlisko pre vojakov policajtov a Rómov, ale bolo to nedomyslené. Došli sme do bodu, kde je prevýchova nutná.... Dúfam, že sa to raz zmení... Napadlo ma, čo keby sa tie projekty (vzdelávacie, zamerané na podporu zamestnanosti) robili cez cirkev???(asi len tam sú ľudia ochotní s nimi pracovať...) Viera veľkú časť Rómov osloví a keby s nimi mal kto pracovať, formovať ich myslenie, starať sa o to, aby deti vychovávali a viedli k vzdelaniu, pomoc pri hľadaní zamestnania,... Cirkevné spoločenstvá sú v tomto smere úspešné, spomeniem rád Saleziánov Dona Bosca. Z necirkevných projektov obdivujem projekt ,,Veľký brat, veľká sestra" Odporúčam si niečo o tom nájsť...

Z inej strany mince...

Diskriminácia... Pre Rómov známe to slovo. Síce nie vždy opodstatnené, ale bežnom živote sa s ňou stretávajú VŠETCI čestní Rómovia. Spomeniem prípad vysokoškolsky vzdelanej pani učiteľky Samkovej, kde uprednostnili pri výbere na pracovnú pozíciu učiteľky Nerómku, ktorá menej splňala kritériá na túto prácu ako pani Samková. Spomeniem ešte prípad istého mladého Róma, ktorý podal žiadosť o prijatie do počítaćovej firmy, podmienkou bolo vysokoškolské vzdelanie, ktoré mal. Namiesto neho prijali Neróma , ktorý mal len stredoškolské vzdelanie... A takto by som mohol pokračovať ďalej... (viac prípadov na stránke www.rasizmus.sk ) Spomeniem ešte rómske príslovie ,,Keď chceš dosiahnuť niečo, ako gádžo, musíš sa snažiť trojnásobne“. Myslím, že to hovorí za všetko...

AČEN DEVLEHA ROMALE!!!                                                            Jakub Vaľo